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2011988 Bulletin de l'APMEP. N° 365. p. 435-445. Pour une utilisation non superficielle de la calculatrice.
2021988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques.
2031988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Explicitation et représentation des connaissances des élèves de collège en algèbre. p. 245-257.
2041988 Tangente. N° 5. p. 42-44. 4- Le PGCD : que faire avec ?
2051987 Calcul mental de 10 à 90 ans avec éclairage informatique.Ressource en ligne
2061986 Apports de l'informatique en arithmétique.
2071986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.Ressource en ligne
2081985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 211-229. Remarques sur l'enseignement des mathématiques "appliquées" et les possibilités d'utilisation de machines "de poche" en BASIC.Ressource en ligne
2091982 Grand N. N° 28. p. 67-87. Bouliers et opérations au CM.Ressource en ligne
2101982 Les machines programmables.Ressource en ligne
2111981 L'Ouvert. N° 23.Ressource en ligne
2121981 L'Ouvert. N° 23. p. 29-35. Provoquer la curiosité.Ressource en ligne
2131980 Matchinettes 1.Ressource en ligne
2141979 Arithmétique en cinquième.Ressource en ligne
2151977 L'Ouvert. N° 11. p. 1-7. Introduction aux fractions continues.Ressource en ligne
2161977 L'Ouvert. N° 11.Ressource en ligne
2171977 Matchinettes.
2181976 Liste d'objectifs en mathématiques en Seconde et Terminale C,D,E. Exemples d'utilisation dans les classes.
2191974 Groupes : Observation, théorie, pratique.
2201973 Bulletin de l'APMEP. N° 287. p. 26-32. D'Euclide à Fibonacci.Ressource en ligne