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Parzysz Bernard
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Reponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 548. p. 30-39. Fabriquer des labyrinthes romains en Sixième.
2
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 80-81. Pour nos classes... et pour nous : le site hist-maths.fr.
3
2022 Géométries d'hier à demain. A la recherche des modèles géométriques des mosaïques antiques. p. 243-257.
4
2022 Géométries d'hier à demain. Deux enquêtes sur la "géométrie pratique" romaine. p. 259-272.
5
2022 Petit x. N° 117. p. 53-72. Géométries du compas au collège, avec ou sans règle.
6
2021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 92-98. Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré.
7
2021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
8
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 3-6. Le pourquoi et le comment.
9
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 29-35. Géométrie de bout de ficelle dans la cour de récré.
10
2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
11
2019 Actes du Colloque EMF 2018. (Re)modélisation de décors géométriques : l'exemple de la mosaïque antique. p. 441-450.
12
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 89-95. Les équerres d'Arenas.
13
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Des fréquences aux probabilités : apprendre à modéliser. p. 43-70.
14
2017 Le nombre d'or et la cathédrale de Metz.
15
2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 43-44. La perspective : cavalière ou parallèle ?
16
2017 Les probabilités et la statistique au lycée. Les probabilités dans l'enseignement secondaire, d'hier à demain. p. 17-55.
17
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 310-319. Fermat, Pascal et le problème des partis.
18
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 554-561. Les mosaïques "kaléidoscopiques" de Numidie.
19
2016 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. L'enseignement des probabilités et des statistiques : présentation d'un livre pour la formation.
20
2015 TDC. N° 1098. p. 30-31. Le jeu de pile ou face : Laplace contre d'Alembert.