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124 fiches trouvées

Reponses 1 à 20

1	2023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
2	2023 Au fil des maths. N° 549. p. 30-37. Construire la suite des nombres au cycle 1.
3	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Quelles pratiques enseignantes pour quelle formation des élèves en résolution de problèmes ? p. 828-843.
4	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 39-44. Une séquence sur les angles en ULIS-collège.
5	2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 8-13. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
6	2020 La Maison Lumni, les cours - Primaire. CE1 - La soustraction et les unités de numération (21 avril).
7	2020 Les Cahiers Clairaut. N° 170. p. 2-6. Petites expériences autour du mouvement de rotation de la Terre.
8	2020 Les Cahiers Clairaut. N° 171. p. 10-15. Histoire du rayonnement cosmique.
9	2020 Mathématiques en perspectives. En quête de satisfaction... p. 277-286.
10	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Artéfacts, sémiosis et construction du système de numération de position décimale au cycle 2. p. 198-206.
11	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Congruence et résolution de problèmes de comparaison. p. 557-570.
12	2019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Les autorités de régulation. p. 132-133.
13	2019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Les nouveaux défis de la régulation. p. 150-153.
14	2019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Les trois âges des marchés. p. 134-139.
15	2019 Les mesures ça s'allonge un peu, beaucoup, énormément...
16	2018 1 temps.
17	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quelles semiosis pour l'enseignement de la numération au cycle 2 ? p. 313-328.
18	2018 Au fil des maths. N° 527. p. 12-15. Exprimer la multiplication au cycle 2.
19	2018 Au fil des maths. N° 528. p. 20-24. Résolution de problèmes et apprentissage de la langue à l'école élémentaire.
20	2018 Au fil des maths. N° 529. p. 45-51. Différencier en début de cycle 2.