Aide à la recherche   Requête : Rouchier André

1	2008 Perspectives en didactique des mathématiques. Cours de la XIIIe école d'été de didactique des mathématiques.
2	1999 Concours externe de Recrutement des Professeurs d'Ecole Mathématiques. Annales 1999.
3	1998 Concours externe de Recrutement des Professeurs d'Ecole Mathématiques. Annales 1998.
4	1996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16/2. p. 177-196. Connaissances et savoirs dans le système didactique.
5	1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Naissance et développement de la didactique des mathématiques. p. 148-160.
6	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 386. p. 581-584. L'épreuve professionnelle au CAPES de mathématiques session 1992.
7	1990 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 10/2-3. p. 287-326. Apprentissage de l'écriture et de l'interprétation des procédures récursives.
8	1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Didactique de l'informatique. p. 339-360.
9	1988 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/2. p. 189-219. The practice of teaching and research in didactics.
10	1985 PLOT. N° 32. p. 5-8. La recherche, enfin !...
11	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/1. p. 27-69. Représentation du volume et arithmétisation : entretiens individuels avec des élèves de 11 à 15 ans.
12	1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/1. p. 71-120. Une expérience didactique sur le concept de volume en classe de cinquième (12-13 ans).
13	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2/1. p. 134-138. Address of members of the G.R.D.M. (France) at the I.C.M.E. IV.
14	1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/2. p. 225-276. Situations et processus didactiques dans l'étude des nombres rationnels positifs.
15	1980 Recherches. N° 41. La politique de l'ignorance.
16	1978 Bulletin de l'APMEP. N° 313. p. 331-357. Quelles connaissances les enfants de sixième ont-ils des structures multiplicatives élémentaires. Un sondage.
17	1978 PLOT. N° 6. p. 13-15. Propositions pour un débat.