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Sander Emmanuel
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1
2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Résoudre des problèmes pour construire le sens des opérations au-delà des conceptions intuitives : quels énoncés pour quelles progressions d'apprentissage ? p. 327-344.
2
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 65-72. Trois formes d'analogie guidant la résolution de problèmes.
3
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Une perspective interprétative sur la résolution de problèmes arithmétiques : le cadre A-S3. p. 122-140.
4
2019 Bibliothèque Tangente. N° 68. Des erreurs qui en disent long. p. 118-121.
5
2018 Tangente Education. N° 46. p. 16-18. Des erreurs qui en disent long.
6
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La Résolution de problèmes.
7
2017 Maths Langages express. Des mots du quotidien aux concepts mathématiques. p. 39-44.
8
2015 Bibliothèque Tangente. N° 55. Le rôle de l'analogie en mathématiques. p. 48-53.
9
2013 L'Analogie.