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183 fiches trouvées Début Précédent Réponses 41 à 60 Suivant Fin

412015 Cosinus. N° 176. p. 18-19. Jouons avec... les chiffres.
422015 Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre. Des instruments de géométrie au service des mesures maritimes. p. 141-154.
432014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire pour calculer. p. 265-296
442014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes.
452014 Les merveilles du calcul.
462014 Mathématice. N° 40. Apports du boulier chinois en grande section de maternelle.Ressource en ligne
472014 Mathématice. N° 40. Innumérisme et chômage sont-ils liés ? (2/2)Ressource en ligne
482014 Mathématice. N° 42. A propos de la commande "ExecuteMacro" de CaRMetal.Ressource en ligne
492013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève.Ressource en ligne
502013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
512013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des scénarios portant sur l'utilisation d'artéfacts dans l'enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire. p. 34-51.Ressource en ligne
522013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Exploitation pédagogique d'une exposition d'instruments de calcul.Ressource en ligne
532013 Du boulier à la révolution numérique.Ressource en ligne
542013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire.Ressource en ligne
552013 Les ouvrages de mathématiques dans l'Histoire. Mise en perspective de L'arithmétique par les gects de Pierre Forcadel de Béziers (1558). p. 247-260.
562013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 6-11. En marche vers la potence.Ressource en ligne
572012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 437-441. La parabole comme abaque.Ressource en ligne
582012 Grand N. N° 89. p. 71-102. Des outils aux signes : construire des représentations arithmétiques du quotidien au CP.Ressource en ligne
592012 Les mathématiques éclairées par l'histoire. Calculer avec des hyperboles et des paraboles. p. 131-148.
602012 Les mathématiques éclairées par l'histoire.