Aide à la recherche   Requête : abstraction

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Reponses 141 à 160

141	2007 Bibliothèque Tangente. N° 29.Euler physicien. p. 12-13.
142	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 472. p. 661-672. Géométrie dans la rue : mesure d'un bâtiment avec les étudiants.
143	2007 Histoire des nombres.
144	2007 Histoire et enseignement des mathématiques. Rigueurs, erreurs, raisonnements.
145	2006 Actes du colloque Algébrisations - Géométrisations.
146	2006 Actes du colloque Algébrisations - Géométrisations. Enseigner le logarithme et l'exponentielle avec Cabri. p. 258-291.
147	2006 Bibliothèque Tangente. N° 27. Une approche de la cinématique. p. 54-60
148	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 465. p. 537-544. Le nombre et la numération aux cycles 1 et 2.
149	2006 Le Monde de l'éducation. N° 351. Octobre 2006. Non à la dictature des maths.
150	2006 Mathematice. N° 2. Angles et cercles en sixième.
151	2006 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 26. N° 3. p. 295-336. Interacting parallel constructions: a solitary learner and the bifurcation diagram.
152	2006 Tangente Hors-série. N° 27. p. 28-31. Une approche de la cinématique.
153	2006 Tangente. N° 113. Supplément Education. p. 4-5. Qu'est-ce qu'un exemple ?
154	2006 Tangente. N° 113. Supplément Education. p. 6-7. Les mathématiques, art de généraliser.
155	2005 Bibliothèque Tangente. N° 23. Paul Klee : l'éloge de la géométrie. p. 126-129.
156	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 262-272. L'illettrisme mathématique en milieu carcéral.
157	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 458. p. 427-432. Libres opinions.
158	2005 Découvrir le monde à l'école maternelle : vers les mathématiques.
159	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 10. p. 2-9. L'enseignement mathématique : un guide vers la pensée indépendante.
160	2005 Repères-IREM. N° 58.