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abstraction
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2015 Actes du Colloque EMF 2015. La pensée mathématique du point de vue de la théorie de l'objectivation. p. 334-345.
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2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les processus abstraire et généraliser conceptualisés dans une perspective commognitive. p. 280-289.
83
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pluralités culturelles et universalité des mathématiques : enjeux et perspectives pour leur enseignement et leur apprentissage.
84
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Première rencontre avec l'algèbre. p. 313-333.
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2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 2. p. 72-76. Les outils informatiques peuvent-ils aider les étudiants à apprendre des notions abstraites ?
86
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 7-16. Deux ateliers de recherche en GS de maternelle.
87
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 197-210. Pourquoi nous sommes tous doués en maths.
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2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Abstract awakenings in algebra: a guided reading approach to teaching modern algebra via original sources. p. 465-466.
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2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.
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2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Qu'est-ce que l'enseignement des mathématiques a à gagner d'un enseignement parallèle de l'informatique ?
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2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. La souffrance de l'élève "moyen". p. 123-123.
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2014 Bibliothèque Tangente. N° 51. Mathématiques : de l'esthétique à l'éthique.
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2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 316-321. Regards croisés sur l'art et les mathématiques.
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2014 Jeux avec l'infini.
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2014 Mathématice. N° 40. Innumérisme et chômage sont-ils liés ? (2/2)
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2014 Mathématice. N° 42. Pas de bol pour COBOL : Sophus, ça fuse !
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2013 Bulletin de l'APMEP. N° 502. p. 5-10. Parlons enseignement des mathématiques avec Cédric Villani.
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2013 Cosinus. N° 150. p. 6-15. Comment j'ai plongé dans la physique et les maths.
99
2013 L'Analogie.
100
2013 Quadrature. N° 88. p. 32-37. L'abstraction géométrique chez Mondrian et Nicholson.