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17 fiches trouvées

12024 Petit x. N° 120. p. 69-101. "Tu veux travailler sur quoi, aujourd'hui ?" Etude d'un dispositif de travail sur les techniques visant à développer la motivation des élèves et à différencier les enseignements.Ressource en ligne
22022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.Ressource en ligne
32022 Repères-IREM. N° 128.
42022 Repères-IREM. N° 128. p. 91-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs.Ressource en ligne
52015 L'informatique pas à pas en prépa.
62014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 38-50. Travailler autrement les trucs mathématiques en classe.Ressource en ligne
72012 La distributivité dans tous ses états.
82012 PLOT. Nouvelle série. N° 39. p. 9-13. La classe de mathématiques au jour le jour.Ressource en ligne
92009 Mathématice. N° 17. Et si on élargissait la perspective ?Ressource en ligne
102004 Bulletin de l'APMEP. N° 451. p. 163-164. Les mathématiques sont-elles utiles aux futurs citoyens ?Ressource en ligne
111997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 413-415. Quels fondamentaux pour une formation mathématique en collège.Ressource en ligne
121997 Situations de classe pour l'enseignement du calcul littéral.Ressource en ligne
131996 Déclic. Mathématiques terminale S. Enseignement obligatoire.
141996 Le vrai et le faux en mathématiques au collège et au lycée.Ressource en ligne
151990 La perspective cavalière.Ressource en ligne
161988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 37-43. Compte rendu d'activité classe de terminale C.Ressource en ligne
171976 Le Livre du problème. Vol. 1. Pédagogie de l'exercice et du problème.