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612023 Au fil des maths. N° 548. p. 10-10, 68-71, 81-81, 94-94. Activités Streetmath.
622023 Au fil des maths. N° 548. p. 11-16. Arpenter la cour du collège.
632023 Au fil des maths. N° 548. p. 17-22. Des maths au gymnase.
642023 Au fil des maths. N° 548. p. 23-25. Des maths en promenade.
652023 Au fil des maths. N° 548. p. 27-29. A vos maths ! Prêts ? Calculez !
662023 Au fil des maths. N° 548. p. 3-6. N'oublions pas la géométrie.
672023 Au fil des maths. N° 548. p. 30-39. Fabriquer des labyrinthes romains en Sixième.
682023 Au fil des maths. N° 548. p. 44-48. Des oeufs pour les statistiques en IUT.
692023 Au fil des maths. N° 548. p. 55-61. Impliquer le corps pour faire des maths grâce à Learn-O.
702023 Au fil des maths. N° 548. p. 7-9. Le centre Galois.
712023 Au fil des maths. N° 548. p. 76-78. Au fil des problèmes.
722023 Au fil des maths. N° 548. p. 79-80. Des problèmes dans nos classes.
732023 Au fil des maths. N° 549. p. 14-21. Calculer ou faire parler les nombres ?
742023 Au fil des maths. N° 549. p. 39-41. Le pari des mois des anniversaires.
752023 Au fil des maths. N° 549. p. 42-48. Foot-thèque en cycle 3.
762023 Au fil des maths. N° 549. p. 49-52. Les premiers nombres, on en parle en Petite Section.
772023 Au fil des maths. N° 549. p. 86-87. Des problèmes dans nos classes.
782023 Au fil des maths. N° 550. p. 10-18. Quel sens mathématique pour les grandeurs ?
792023 Au fil des maths. N° 550. p. 19-24. Archimède au collège ? Eurêka !
802023 Au fil des maths. N° 550. p. 25-32. Grandeurs et Démesures.