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12020 131 Développements pour l'oral.Ressource en ligne
22020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.Ressource en ligne
32020 ADiMA 2. Quelle méthodologie d'analyse du savoir à enseigner outillée par la Théorie Anthropologique du Didactique (TAD) ? p. 45-67.Ressource en ligne
42020 Au fil des maths. N° 536. p. 25-30. Carrés magiques aux cycles 2, 3 et 4 : de la diversité des procédures à l'enseignement de l'algèbre.
52020 Au fil des maths. N° 536. p. 19-24. Transformations littérales et manipulations en Quatrième.
62020 Au fil des maths. N° 538. p. 90-93. La "méthode des coordonnées" de Descartes.
72020 Bibliothèque Tangente. N° 70. Sous la surface, les équations. p. 12-16.
82020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Un art de géomètres. p. 44-48.
92020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Le tenseur : un outil indispensable. p. 46-51.
102020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Les équations de la physique moderne.
112020 Bibliothèque Tangente. N° 72. Trouver les extrema ... sans dériver. p. 38-41.
122020 Cosinus. N° 227. p. 12-19. Les muses des mathématiques.
132020 Hyperbole. Mathématiques Terminale. Enseignement de spécialité.
142020 La Maison Lumni, les cours - Lycée. Le produit scalaire (30 juin).Ressource en ligne
152020 Losanges. N° 50. p. 3-10. Un théorème sous différents angles (partie 1).Ressource en ligne
162020 Mathématice. N° 69. Les algorithmes du programme de spécialité mathématiques de Terminale (2020).Ressource en ligne
172020 Petit x. N° 112. p. 35-54. Solutions de l'activité du n°110-111 - Le problème des 100 volatiles.
182020 Quadrature. N° 117. p. 4-5, 35-35. La Saga des grands théorèmes.
192020 Quadrature. N° 116. p. 22-25. Sur l'exponentielle de matrices.
202020 Quadrature. N° 118. p. 23-30. Idéaux symétriques et facteurs invariants.