Aide à la recherche   Requête : algébrisation

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Réponses 1 à 20

1	2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.
2	2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. On French heritage of Cartesian geometry in Elements from Arnauld, Lamy and Lacroix. p. 11-28.
3	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. L'algèbre logique de George Boole. p. 90-92.
4	2017 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 3. Concept de fonction chez Euler et aperçu de son évolution historique. p. 43-65.
5	2017 Comptes rendus du Séminaire d'histoire des mathématiques. V. 3. Année 2014-2015.
6	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 227-234. Mathématiques en environnement multimedia.
7	2014 Bibliothèque Tangente. N° 52. Algèbre de Boole. p. 44-46.
8	2014 Tangente Hors-série. N° 52. p. 24-25. Algèbre de Boole.
9	2013 Repères-IREM, N°93. p. 5-36. L'algèbre ou l'école de la raison.
10	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 456-458. Mathématiques en environnement multimédia.
11	2011 Circulation, transmission, héritage.
12	2011 Circulation, transmission, héritage. Pourquoi les contemporains de Descartes n'ont-ils pas compris sa Géométrie de 1637 ? p. 449-479.
13	2010 Mathématice. N° 20. Géométrie repérée dynamique : une autre voie vers l'algébrisation ?
14	2009 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 29. N° 3. p. 247-303. Problèmes de dénombrement et émergence de premiers modèles fonctionnels.
15	2008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. Differential Calculus in Military Schools in Late Eighteenth-Century France and Germany p. 767-773.
16	2008 Liber amicorum Jean Dhombres.
17	2007 Enseignons en jouant.
18	2006 PLOT. Nouvelle série. N° 16. p. 2-6. Le théâtre au service de l'enseignement des mathématiques.
19	2005 Repères-IREM, N°59. p. 5-41. La proportionnalité dans l'enseignement obligatoire en France, d'hier à aujourd'hui.
20	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 453. p. 597-604. Ce que les philosophes ont appris des mathématiques (II) ou de quoi parle-t-on ?