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Réponses 41 à 60
41
2021 Grand N. N° 107. p. 53-78. Modéliser au cycle 3 : les problèmes de généralisation.
42
2021 Le Petit Vert. N° 146. p. 21-24. Quel est l'intérêt de vacciner quand une épidémie se déclenche ?
43
2021 Le Petit Vert. N° 145. p. 55-60. Des défis pour nos élèves.
44
2021 Le Petit Vert. N° 148.
45
2021 Le Petit Vert. N° 145.
46
2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 68-73. Des défis pour nos élèves.
47
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 65-68. Des défis pour nos élèves.
48
2021 Le Petit Vert. N° 146.
49
2021 Les Cahiers Clairaut. N° 176. p. 28-32. Réconcilier les semaines.
50
2021 Mathématice. N° 75. Fonctions : une perspective historique.
51
2021 Mathématice. N° 77. L'abaque de Neper, un artéfact quatre fois centenaire pour enseigner le binaire.
52
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 68-75. Rubrique Multimédia : Découvrir des concepts informatiques autour des arbres binaires. Une série d'activités d'informatique débranchée.
53
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 5-14. Une séquence d'algorithmique au collège pour introduire les variables.
54
2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 36-39. La segmentation d'images.
55
2021 Tangente. N° 201. p. 8-10. Algorithme d'Euclide et caetera.
56
2020 131 Développements pour l'oral.
57
2020 Accromath. N° 15. Eté-Automne 2020. p. 30-35. Le dépistage par groupe.
58
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. De la mise en œuvre d'une ingénierie didactique broussaldienne élaborée dans les années 80 dans des classes actuelles : le cas de l'ingénierie didactique de la soustraction à l'école primaire. p. 632-642.
59
2020 Au fil des maths. N° 536. p. 71-75. La Tour d'Hanoï.
60
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 51-58. Partage d'un secret.
