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6011994 Des activités mathématiques en classes scientifiques (1S et TS).Ressource en ligne
6021994 Information, complexité et hasard.
6031994 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 1.Ressource en ligne
6041994 Mathématiques constructives. A propos du théorème des accroissements finis. p. 15-23.Ressource en ligne
6051994 Mathématiques, algorithmique et informatique.Ressource en ligne
6061994 Repères-IREM, N°16. p. 5-10. Fiche "méthode" : une alerte.Ressource en ligne
6071993 PLOT. N° 62. p. 2-10. Quelles mathématiques dans 20 ans ?
6081993 Quadrature. N° 15. p. 19-26. Un babylone pour chaque anneau.
6091992 L'Ouvert. N° 69. p. 29-41. Le crible d'Eratosthène.Ressource en ligne
6101992 PLOT. N° 58. p. 5-7. Des stats aux probas.
6111991 Bulletin de l'EPI. N° 64. p. 115-124. Algorithmique et langages de programmation.Ressource en ligne
6121991 Quadrature. N° 10. p. 33-34. A la chasse aux papillons.
6131991 Quadrature. N° 8. p. 16-20. L'algorithme de l'élagueur.Ressource en ligne
6141991 Tangente. N° 24. p. 20-21. L'ordinogramme.
6151990 Bulletin de l'EPI. N° 57. p. 171-186. Mathématique et informatique (école et collège).Ressource en ligne
6161990 LOGORITHMES.Ressource en ligne
6171990 Le rôle des représentations dans l'appropriation de la notion de fonction.
6181989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 417-426. Pour une révolution de l'intelligence dans l'enseignement des mathématiques et ailleurs. (2)Ressource en ligne
6191989 Bulletin de l'APMEP. N° 368. p. 139-144. M.A.I.S. mathématiques-algorithmique-informatique dans le secondaire.Ressource en ligne
6201989 LOGO pour les petits et les grands.Ressource en ligne