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algorithmique
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Réponses 1 à 20
1
2020 131 Développements pour l'oral.
2
2020 Hyperbole. Mathématiques Terminale. Option Maths complémentaires.
3
2020 Hyperbole. Mathématiques Terminale. Enseignement de spécialité.
4
2020 Mathématice. N° 71. Analyse critique des algorithmes mis en oeuvre dans les sujets des E3C de la BNS.
5
2020 Mathématice. N° 69. Comment comprendre et corriger les erreurs en langage Python ?
6
2020 Mathématice. N° 70. Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.
7
2020 Mathématice. N° 69. Algorithmes en Lycée Professionnel.
8
2020 Mathématice. N° 71. Mathématiques complémentaires : les algorithmes du programme de l'option de Terminale (2020).
9
2020 Mathématice. N° 71. Les algorithmes du programme de l'option de Terminale "Mathématiques expertes" (2020).
10
2020 Repères-IREM. N° 119. p. 64-72. Rubrique Multimédia : Faire des mathématiques en étroite interaction avec le site Rubricamaths.
11
2020 Tangente. N° 193. p. 20-22. Dans la logique et la combinatoire.
12
2020 Variations. Maths Terminale spécialité.
13
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse des contrôles lors de la résolution algorithmique ou mathématique d'un problème. p. 1677-1680.
14
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Probabilités, statistique et citoyenneté : inscrire le développement du jugement critique du futur citoyen dans le cadre des programmes de mathématiques de l'enseignement secondaire. p. 110-127.
15
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Conception de la notion d'algorithme à la transition secondaire-supérieur en France. p. 1668-1676.
16
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les abstractions informatiques peuvent-elles concrétiser les mathématiques ?. p. 383-390.
17
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'algorithmique et la programmation pour la construction du sens de la division euclidienne. p. 1649-1657.
18
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
19
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Recherche binaire et méthode de dichotomie, comparaison et enjeux didactiques à l'interface mathématiques - informatique. p. 1658-1667.
20
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du projet spécial n° 5. p. 1631-1639.
