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8811986 Expériences sur les apports de l'informatique à l'enseignement des mathématiques : option algorithmique en Terminale TA2.Ressource en ligne
8821986 L'Ouvert. N° 43. p. 5-13. Algorithme en T A2... une option, un choix, un document, une expérience.Ressource en ligne
8831986 L'Ouvert. N° 43Ressource en ligne
8841986 PLOT. N° 37. p. 33-38. Hasards et simulations : allez à Thouars, une fabrique de nombre.
8851986 PLOT. N° 35. p. 39-40. Nombres, codages et algorithmes. 2.
8861986 PLOT. N° 35. p. 19-23. Une idée de Pascal (suite).
8871986 Travail de groupe en séquences longues : démarche de recherche sur problèmes ouverts.Ressource en ligne
8881985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 211-229. Remarques sur l'enseignement des mathématiques "appliquées" et les possibilités d'utilisation de machines "de poche" en BASIC.Ressource en ligne
8891985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 835-849. Numérateur de la dérivée du quotient de polynômes.Ressource en ligne
8901985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 465-469. Algorithmique en LEP.Ressource en ligne
8911985 Exercices et problèmes d'algorithmique et de programmation.
8921985 Grand N. N° 35. p. 47-60. L'enfant et les activités de programmation.Ressource en ligne
8931985 Grand N. N° 35. p. 25-32. A pas de tortue, des polygones réguliers à la mesure des angles.Ressource en ligne
8941985 Inforama.Ressource en ligne
8951985 Initiation à l'algorithmique : 135 exercices corrigés.
8961985 Initiation à l'algorithmique et à la programmation.Ressource en ligne
8971985 Mathématiques et programmation. Module MP1 : mathématiques et petits logiciels (I).Ressource en ligne
8981984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 509-522. L'influence des ordinateurs et de l'informatique sur les mathématiques et leur enseignement, premier rapport CIEM (Commission Internationale sur l'Enseignement des Mathématiques).Ressource en ligne
8991984 Bulletin de l'APMEP. N° 344. p. 383-389. Infor"math"ique. Chic et toc ?Ressource en ligne
9001984 Bulletin de l'APMEP. N° 343. p. 231-245. Weierstrass et IBM.Ressource en ligne