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Requête :
analyse de manuel scolaire
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Reponses 341 à 360
341
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4. N° 3. p. 325-330. Introduction à la chronique historique sur l'enseignement des mathématiques.
342
1983 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 4/2. p. 141-163. Les suites numériques comme objet d'enseignement (premier cycle de l'enseignement supérieur français).
343
1983 Vers le Choix d'un manuel de quatrième.
344
1982 Langue naturelle et écriture symbolique.
345
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 327. p. 41-47. L'enseignement des fractions à l'école élémentaire.
346
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 330. p. 649-674. L'acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.
347
1981 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 1. p. 11-26. A propos des problèmes rencontrés lors de l'enseignement des décimaux en classe de Cours Moyen.
348
1981 Le renouveau de l'enseignement français des mathématiques.
349
1981 Mini grille d'analyse des manuels scolaires de mathématiques.
350
1981 Rapports et diplômes élaborés pour le D.E.A. de didactique des mathématiques 1980-81.
351
1981 Rapports et diplômes élaborés pour le D.E.A. de didactique des mathématiques 1980-81. Utilisation d'indicateurs pour la comparaison de manuels scolaires. p. 1-17.
352
1980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1/1. p. 11-60. Problèmes de l'enseignement des décimaux.
353
1979 Bulletin de l'APMEP. N° 319. p. 427-432. Evolution des ouvrages d'enseignement de mathématique.
354
1979 Grand N. N° 18. p. 5-20. A propos des problèmes rencontrés lors de l'enseignement des décimaux en classe de cours moyen.
355
1979 Les manuels scolaires de mathématiques.
356
1979 Quelques réflexions sur la démonstration.
357
1977 Grand N. N° 11. p. 61-63. Analyse de manuels scolaires : Mathématique moderne au CP : P. Laure et H. Taillandier (classiques SUDEL).
358
1977 Grille d'analyse des manuels scolaires de mathématiques.
359
1976 Grand N. N° 9. p. 73-81. Analyse de manuels scolaires.
360
1975 Bulletin de l'APMEP. N° 297. Supplément. Grille d'analyse des manuels scolaires.