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Reponses 101 à 120

101	2023 Tangente. N° 212. p. 30-31. Avec la descente infinie de Fermat.
102	2023 Tangente. N° 212. p. 34-36. Soyez créatifs en participant aux Trophées Tangente.
103	2023 Tangente. N° 212. p. 37-37. L'héritage d'Annette et André Parent.
104	2023 Tangente. N° 213. p. 5-5. Une aventure en quinze vidéos.
105	2023 Tangente. N° 214. p. 12-13. Des nombres ou non ?
106	2023 Tangente. N° 214. p. 18-19. Racines et fractions continues.
107	2023 Tangente. N° 214. p. 6-7. Le théorème de Marguerite : "elle s'en sort grâce aux maths".
108	2023 Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation des DNB.
109	2022 1871-1956 Emile Borel, un mathématicien au pluriel.
110	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.
111	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 19-53. Postures et gestes de personnes formatrices exploitant les jeux de rôles comme dispositif de formation à l'enseignement des mathématiques : analyse de récits de pratiques.
112	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 1. p. 91-118. Une analyse des pratiques de formation initiale à l'algorithmique et à la programmation à destination des enseignants du premier degré.
113	2022 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 27. p. 11-51. Quels gestes professionnels d'enseignement au service d'une communauté discursive géométrique scolaire ?
114	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 5-11. De la modélisation... et de l'innovation pédagogique.
115	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 80-81. Pour nos classes... et pour nous : le site hist-maths.fr.
116	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 3-6. L'enseignement des mathématiques dans le nouveau lycée général.
117	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 46-50. Quand la géométrie se met en "oeuvres"...
118	2022 Au fil des maths. N° 544. p. 82-84. Célébrons de façon durable nos années qui passent...
119	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 25-33. Inclusion mixte et résolution de problèmes.
120	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 91-95. Automat(h)ismes.