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Réponses 1 à 20
1
2023 Analyser des ressources pour les élèves sur internet.
2
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 63-68. Preuves visuelles II.
3
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 58-62. Démonstrations et programmes.
4
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 29-35. Suites logiques en maternelle.
5
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 89-90. Le CDI de Marie-Ange.
6
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 36-40. Des suites au collège : pourquoi pas des fractales ?
7
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 19-27. Des patterns dans les classes !
8
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?
9
2023 Bulletin de liaison CFEM. N° 51 (mars 2023).
10
2023 Le Petit Vert. N° 153. p. 13-13. La semaine des maths avec des documents de l'APMEP et de l'IREM de Lorraine.
11
2023 Mathématice. N° 85. Multiplication posée : une expérience de terrain
12
2023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.
13
2023 Mathématice. N° 84. Troubles et anxiété mathématiques : quelles pistes ?
14
2022 10 chats.
15
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Les modes de raisonnement et de preuve comme apprentissages possibles de la résolution de problèmes en mathématique. p. 50-63.
16
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Proximités et tensions, ou comment apprécier le rapprochement des activités des élèves avec les connaissances visées. p. 64-88.
17
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Situation de recherche pour la classe : Pac-Man contre les fantômes. p. 15-33.
18
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.
19
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Justifier, au niveau lycée, l'intervalle de fluctuation d'échantillonnage des fréquences. p. 34-49.
20
2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Pouvoir générique d'une preuve. p. 4-15.