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Reponses 1 à 20

1	2025 Mathématice. N° 94. Un écosystème d'applications au service de l'enseignement de la résolution de problèmes.
2	2022 Actes du colloque CORFEM 2021. Le cadre de la problématisation : quels outils pour la formation des enseignants ? p. 89-106.
3	2022 Le grenier de Math-Man.
4	2022 XXVIIe Colloque CORFEM pour les professeurs et formateurs de mathématiques.
5	2021 Mathématice. N° 74. Enseigner les mathématiques à travers les problèmes.
6	2021 Repères-IREM. N° 122.
7	2021 Repères-IREM. N° 122. p. 52-60. Rubrique Multimédia : Le site "Mathouvert" de l'IREM de Strasbourg.
8	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
9	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Lesson Study, enseignement par la résolution de problèmes et Neriage : réflexions autour de l'observation d'une leçon de mathématiques. p. 17-26.
10	2020 Mathématiques en perspectives.
11	2020 Mathématiques en perspectives. Les problèmes au centre, au centre des problèmes. p. 219-245.
12	2020 Mathématiques en perspectives. Problèmes ouverts, pourquoi et comment ou : Conjecture, vous avez dit conjecture ? p. 260-275.
13	2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233.
14	2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 6-15. Lesson study, enseignement par la résolution de problèmes et neriage : réflexions autour de l'observation d'une leçon de mathématiques.
15	2020 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 233. p. 70-80. Enseigner la résolution de problèmes aux élèves de 6-9 ans via des problèmes "non applicatifs" : analyse de dispositifs de formation fondes sur une approche constructiviste ou intégrative.
16	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Investigation mathématique à travers un enseignement par résolution de problèmes : pistes initiales. p. 1141-1150.
17	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.
18	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Questionnement enseignant en contexte de résolution de problèmes par calcul mental. p. 1464-1471.
19	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. Des maths pour tous.
20	2016 Cahiers pédagogiques. N° 529. p. 23-25. Des problèmes pour les élèves en difficulté. et les autres.