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2612022 Tangente. N° 207. p. 18-19. La théorie des catégories, un "abstract nonsense".
2622022 Tangente. N° 207. p. 26-26. Une notion abstraite : les filtres.
2632022 Tangente. N° 207. p. 6-8. Médailles Fields 2022 : de belles surprises.
2642022 Tangente. N° 208. p. 28-29. Destins tardifs vers les mathématiques.
2652022 Vidéo SMF - Un texte, un mathématicien. Comment découvrir une démonstration pourtant longue et complexe : les leçons de Polya.Ressource en ligne
2662021 Accromath. N° 16. Eté-Automne 2021. p. 30-31. S'opposer au hasard des naissances.Ressource en ligne
2672021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26.Ressource en ligne
2682021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.Ressource en ligne
2692021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 85-116. Difficultés d'un système didactique à propos de l'enseignement du volume au primaire.Ressource en ligne
2702021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 43-50. M@ths en-vie.Ressource en ligne
2712021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 74-84. Le "coin marchande".Ressource en ligne
2722021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 99-107. Mathématiques contées.Ressource en ligne
2732021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. Spécial Premier degré.Ressource en ligne
2742021 Au fil des maths. N° 539. p. 71-76. Le théorème des carpettes.Ressource en ligne
2752021 Au fil des maths. N° 540. p. 29-33. EloquenSciences.Ressource en ligne
2762021 Au fil des maths. N° 540. p. 3-10. Apprendre à faire, apprendre à penser.Ressource en ligne
2772021 Au fil des maths. N° 542. p. 3-10. Le débat scientifique.Ressource en ligne
2782021 Au fil des maths. N° 542. p. 32-39. Comprendre la dérive génétique à l'aide de la simulation.Ressource en ligne
2792021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Des collaborations entre laboratoires de recherche et entreprises. p. 36-38.
2802021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Détecter les troubles de la marche. p. 94-101.