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Reponses 81 à 100

81	2023 Mathématice. N° 87. Inclusion et harcèlement : immobilisme, censure et exclusion.
82	2023 Mathématice. N° 87. Quand la quête de Géométria mène au carnet de voyage...
83	2023 Mathématice. N° 88. Comportements algorithmiques II : verbalisation.
84	2023 Petit x. N° 118. p. 45-69. S'appuyer sur le travail des élèves pour intervenir oralement pendant les recherches d'exercices en classe dans le secondaire : des diversités ?
85	2023 Repères-IREM. N° 130. p. 23-40. Coloriage de graphes.
86	2023 Repères-IREM. N° 130. p. 41-48. Rubrique Multimédia : ChingAtome, un site ? un outil ? Pour quels utilisateurs et pour quels usages ?
87	2023 Repères-IREM. N° 131.
88	2023 Repères-IREM. N° 131. p. 23-49. Un dispositif d'accompagnement à l'enseignement fondé sur la recherche de problèmes.
89	2023 Repères-IREM. N° 131. p. 89-95. Rubrique Multimédia : Introduction de badges en Mathématiques afin d'accroître l'engagement des étudiants.
90	2023 Repères-IREM. N° 133. p. 27-37. Pour tout entier n, racine(n) est entier ou irrationnel.
91	2023 Repères-IREM. N° 133. p. 43-64. Rubrique Clé en main : Le jeu de cubes.
92	2023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 3-15. L'utilisation de la méthode "ce que je sais, ce que je cherche" en classe de mathématiques : analyse de productions d'élèves.
93	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 17-17. Pierre de Fermat, un célèbre contemporain.
94	2023 Tangente Hors-série. N° 85. Blaise Pascal.
95	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 10-12. Un cadeau bien enrubanné.
96	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 13-13. Le prix Blaise Pascal.
97	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 14-16. Un orfèvre du raisonnement par récurrence.
98	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 18-21. Les propriétés du triangle arithmétique.
99	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 36-38. L'homme qui n'avait pas peur du vide.
100	2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 6-8. Un esprit hors de la pensée dominante.