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Réponses 1 à 20
1
2022 Au fil des maths. N° 543. p. 23-28. Le château de cartes.
2
2022 Petit x. N° 116. p. 75-106. Penser l'argumentation pour la classe de mathématique.
3
2022 Petit x. N° 117. p. 21-52. Une organisation de la géométrie du collège. Les cas d'isométrie et de similitude des triangles comme outils de démonstration.
4
2022 Petit voyage au pays de Pythagore.
5
2022 Tangente. N° 206. p. 22-24. Quelles raisons de croire ?
6
2021 Algorithmique au cycle 3 : trois séquences d'enseignement.
7
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 11-16. Débat mathématique, débat démocratique.
8
2021 Au fil des maths. N° 541. p. 45-49. Argumenter et débattre.
9
2021 Mathématice. N° 74. Gérard Berry : où va l'informatique ?
10
2021 Repères-IREM. N° 122.
11
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 15-46. Réflexions sur les quadrilatères et leur enseignement.
12
2020 Collection Barbazo. Mathématiques Tle Spécialité. Programme 2020.
13
2020 Histoires de Mathématiques. Logique. Le chien d'Alcibiade.
14
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 65-75. Rubrique Clé en main : Où tamis les billes ?
15
2020 Repères-IREM. N° 118. p. 29-50. Quel jet va le plus loin ?
16
2020 Tangente Education. N° 55. p. 10-12. La chasse à la bête.
17
2020 Tangente Education. N° 55. p. 14-15. Jeux combinatoires et pensée informatique.
18
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Contrôle, preuve et démonstration trois régimes de la validation. p. 423-456.
19
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 3. p. 307-310.
20
2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2017. Contrôle, preuve et démonstration. Trois régimes de la validation. p. 157-157.