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293 fiches trouvées Debut Precedent Reponses 281 à 293

2811990 Repères-IREM. N° 1.
2821990 Repères-IREM. N° 1. p. 5-27. Démontrer ou ne pas démontrer voilà la question.Ressource en ligne
2831989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2.Ressource en ligne
2841989 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 2. p. 25-40. L'organisation déductive du discours - Interaction entre structure profonde et structure de surface dans l'accès à la démonstration.Ressource en ligne
2851989 Je, tu, ils, elles ... argumentent.Ressource en ligne
2861989 L'influence des aspects figuratifs dans l'argumentation des élèves en géométrie : éléments pour une typologie.
2871988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.Ressource en ligne
2881988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 7-25. Ecarts sémantiques et cohérence mathématique.Ressource en ligne
2891988 Petit x. N° 17. p. 65-83. Aide logicielle aux problèmes de démonstration géométrique dans l'enseignement secondaire.Ressource en ligne
2901988 Une étude de processus de preuve en mathématique chez des élèves de collège.Ressource en ligne
2911986 Petit x. N° 12. p. 75-79. On ne l'a pas démontré, on n'a pas l'droit d'le faire.Ressource en ligne
2921985 Groupe Français-Mathématiques . T. 2.Ressource en ligne
2931971 Bulletin de l'APMEP. N° 277. p. 83-90. Un aspect de la combinatoire.Ressource en ligne