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12019 Maths pour tous en Première. Le magicien qui transforme les produits en sommes. p. 87-94.Ressource en ligne
22019 Maths pour tous en Première. Des pourcentages à répétition. p. 35-46.Ressource en ligne
32019 Maths pour tous en Première. Maud Elisée face au phénomène exponentiel. p. 79-86.Ressource en ligne
42019 Maths pour tous en Première. Des racines et des N. p. 67-78.Ressource en ligne
52019 Maths pour tous en Première.Ressource en ligne
62019 Maths pour tous en Première. Prévoir à partir de deux informations. p. 3-18.Ressource en ligne
72019 Maths pour tous en Première. L'inconnue du pourcentage. p. 19-34.Ressource en ligne
82019 Maths pour tous en Première. Des sinus pour tous les angles. p. 95-106.Ressource en ligne
92019 Maths pour tous en Première. Maud Elisée au pays des paraboles. p. 47-66.Ressource en ligne
102018 Complément sur les Parcours d'Etude et de Recherche.Ressource en ligne
112018 Parcours d'étude et de Recherche. Nombre dérivé.Ressource en ligne
122018 Parcours d'étude et de Recherche. Fonction dérivée.Ressource en ligne
132018 Parcours d'étude et de Recherche. Enquête sur les fonctions.Ressource en ligne
142016 Bulletin de l'APMEP. N° 519. p. 273-278. Introduire le logarithme décimal avant l'exponentielle.Ressource en ligne
152016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 435-437. Un exemple mêlant Géologie, Sciences Physiques et mathématiques : la datation des roches.Ressource en ligne
162011 Bulletin de l'APMEP. N° 495. p. 420-425. Réaliser un fichier d'empreintes digitales.Ressource en ligne
172006 Bulletin de l'APMEP. N° 465. p. 588-592. Un enseignant dans une usine d'automobiles.Ressource en ligne
182003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 163-174. Donner du sens au calcul algébrique en classe de seconde.Ressource en ligne
192003 Mathématiques et Pédagogie. N° 141. p. 59-66. Pourquoi la dérivée de (3x+1)^2 n'est pas 2(3x+1) ?
202003 PLOT. N° 103. p. 15-20. Rétroprojection : l'opération inverse de la vision.Ressource en ligne