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212018 Au fil des maths. N° 527. p. 38-43. Techniques multiplicatives.Ressource en ligne
222018 Tangente Education. N° 44. p. 18-20. Le chemin vers l'égalité.
232017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 231-243. Sophie Germain, une mathématicienne face aux préjugés de son temps.Ressource en ligne
242017 Je suis... Sophie Germain.
252016 Agrandir, Réduire... Dans tous les sens ?Ressource en ligne
262016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. L'histoire des mathématiques et de leur enseignement, en classe pour lutter contre les stéréotypes de sexe. p. 671-672.Ressource en ligne
272016 Maths et autre continuité et innovation - Histoire des mathématiques et interdisciplinarité, un lien naturel.Ressource en ligne
282016 Repères-IREM, N°104. p. 5-10. Filles et garçons à égalité en mathématiques ?Ressource en ligne
292015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Algorithms: an approach based on historical texts in the classroom . p. 467-484.Ressource en ligne
302014 Bulletin de l'APMEP. N° 511. p. 559-565. Mathématiques en littérature au début de XX° siècle.Ressource en ligne
312014 Les constructions mathématiques avec des instruments et des gestes. Construire des cercles et des droites qui se touchent. p. 235-264.
322014 Tangente. N° 157. p. 32-33. Où sont les femmes dans la création en mathématique ?
332011 Circulation, transmission, héritage. L'enseignement des vecteurs au XXe siècle : diversité des héritages mathématiques et circulation entre disciplines. p. 201-216.Ressource en ligne
342011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The history of mathematics in school textbooks. p. 153-163.Ressource en ligne
352011 La figure et la lettre. Autour de la géométrie analytique. p. 279-297.
362010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Des chemins ou lignes dirigées ... aux vecteurs. p. 83-96.
372010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Moyenne, médiane, loi normale, ... Quelques regards sur l'histoire, pour enseigner les statistiques.
382009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Histoire et enseignement des probabilités et statistiques. p. 41-58.
392009 Des difficultés d'enseigner le hasard et les probabilités (Réédition 2009).Ressource en ligne
402009 Quelques éléments d'histoire des nombres négatifs.Ressource en ligne