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auteur="Brissiaud Rémi"
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2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Un nouveau concept pour penser le progrès en arithmétique élémentaire : celui de concordance/discordance entre la représentation initiale d'un problème et l'économie de sa résolution numérique. p. 135-150.
22
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 37-47. Calculer et compter de la petite section à la grande section.
23
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 21-36. Compter à l'école maternelle ? Oui, mais...
24
1996 j'apprends les maths. CE2. Fichier de l'élève.
25
1996 j'apprends les maths. CE2. Livre du maître.
26
1995 Les débats de didactique des mathématiques. Un exemple d'opérationnalisation de la notion de zone de proche Développement concernant la didactique de la soustraction. p. 35-53.
27
1994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Penser l'usage du mot "fois" et l'interaction oral/écrit lors de l'apprentissage initial de la multiplication. p. 195-202.
28
1994 j'apprends les maths. GS. Livre du maître.
29
1994 j'apprends les maths. GS. jeu de fiches à calculer.
30
1994 j'apprends les maths. L'album à calculer.
31
1992 j'apprends les maths. CE1. Fichier de l'élève.
32
1991 Grand N. N° 49. p. 37-48. Calculer et compter de la petite section, à la grande section.
33
1991 j'apprends les maths. CE1. Livre du maître.
34
1991 j'apprends les maths. CE2. Livre du maître.
35
1991 j'apprends les maths. CP. Livre du maître.
36
1991 j'apprends les maths. CP. Fichier de l'élève.
37
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 367. p. 33-53. Compter à l'école maternelle ? Oui. Mais...
38
1988 Grand N. N° 43. p. 5-20. Compter à l'école maternelle. Oui, mais...