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auteur="Chandler Charles"
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2013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 173-213. Des outils sémiotiques pour une évaluation de la complexité des expressions mathématiques.
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2013 Repères-IREM, N°90. p. 93-103. Les mathématiques de l'ingénieur, le point de vue de professeurs de grandes écoles.
