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391 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2022 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 2.
2	2022 Document-cadre pour la formation des professeurs des écoles à l'enseignement des mathématiques.
3	2022 ScratchGGB.
4	2021 BlocksCAD.
5	2021 Code Puzzle.
6	2021 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Préparation 2022.
7	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Dispositifs de formation à l'enseignement des mathématiques au 21ème siècle, un regard international sur les connaissances, les continuités, les innovations et les difficultés.
8	2020 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2020.
9	2020 GeoGebra : Tuto Exerciseur.
10	2020 Site de la C2i TICE.
11	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
12	2019 Concours de recrutement des Professeurs des Ecoles - Mathématiques - Annales 2019.
13	2019 Construire une expertise pour la formation à l'enseignement des mathématiques à l'école. Tome 1.
14	2019 Panoramath 7.
15	2019 Repères-IREM. N° 117. p. 81-86. Rubrique Vie des IREM : PUBLIMATH.
16	2019 Repères-IREM. N° 116. p. 47-81. Une analyse des exercices d'algorithmique et de programmation du Brevet 2017.
17	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
18	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
19	2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Proposition d'un cadre d'analyse de situations de formation de professeurs des écoles. p. 127-131.
20	2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 154-160. La base de données et la commission Publimath.