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12004 Apprentissages mathématiques à l'école maternelle.
22001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 61-70. Une activité de marquage-désignation en petite section.
32001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 71-92. Elaboration et lecture de listes. Construction de situations d'enseignement dans le domaine logique.
42001 Grand N. Spécial maternelle : Structuration de l'espace. T. 2. p. 135-136. Une activité propice aux apprentissages numériques en grande section : La préparation des ateliers "jeux de société".
51996 Grand N. N° 60. p. 9-16. Une activité de marquage-désignation en petite section de maternelle.Ressource en ligne
61994 Grand N. N° 55. p. 9-11. Une activité propice aux apprentissages numériques en grande section : La préparation des ateliers "jeux de société".Ressource en ligne
71994 Grand N. Num. 55. p. 9-11. Une activité propice aux apprentissages numériques en grande section : La préparation des ateliers "jeux de société".
81987 Construction et utilisation d'un code de désignation d'objets à l'école maternelle.
91985 Construction et utilisation d'un code de désignation d'objets à l'école maternelle.Ressource en ligne