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1
2022 Mathématice. N° 81. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs. Partie 1.
2
2022 Repères-IREM. N° 128.
3
2022 Repères-IREM. N° 128. p. 91-102. Rubrique Multimédia : Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs.
4
2021 Mathématice. N° 73. SacAdo : interface de gestion et de suivi des acquisitions des savoir-faire par exercices aléatoires interactifs autocorrectifs.
5
2018 Mathématice. N° 60. Calcul formel et algorithmique interactifs.
6
2018 Tangente Education. N° 47. p. 12-13. Des grilles pour apprendre à raisonner.
7
2017 Mathématice. N° 53. ChingAtome, un serveur pour créer des feuilles d'exercices.
8
2016 Mathématice. N° 51. Le boulier chinois, une ressource pour la classe et pour la formation des professeurs.
9
2013 Mathématice. N° 34. Des outils pour les QCM.
10
2013 Tangente Sup. N° 70-71. p. 84-88. Les codes correcteurs d'erreurs.
11
2012 Epsilonwriter.
12
2012 Mathématice. N° 31. Maths, TICE et nouveau supports : qu'en sera-t-il dans dix ans ?
13
2012 Théorème vivant.
14
2011 Mathématice. N° 23. Quelques apports du TNI en classe : comparaison de deux configurations (AC n° 3).
15
2010 Mathématice. N° 21. L'informatique et ...l'imagination au secours de nos sympathiques décrocheurs.
16
2009 APLUSIX.
17
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 221-222. Fiches, extraites d'un dossier sur le calcul mental en ligne sur le site de l'Académie d'Orléans-Tours.
18
2007 L'évaluation, élément actif dans l'apprentissage des mathématiques.
19
2006 Aventure Math 5e. Programme 2006.
20
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 10-12. Corrections de copies par le professeur et les élèves.