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16 fiches trouvées

12020 Repères-IREM. N° 120. p. 5-24. Création et première année de vie d'un laboratoire de mathématiques.Ressource en ligne
22020 Repères-IREM. N° 120.Ressource en ligne
32020 Repères-IREM. N° 120. p. 43-61. Un dispositif de formation inspiré des Lesson Studies dans l'académie de Rouen.Ressource en ligne
42016 Mathématice. N° 50. Débuter la programmation par blocs en 4e.Ressource en ligne
52015 Bulletin de l'APMEP. N° 513. p. 227-234. Mathématiques en environnement multimedia.Ressource en ligne
62011 Circulation, transmission, héritage. Règle de trois et proportionnalité dans une arithmétique pratique niçoise du XVIe siècle et dans ses sources. p. 155-180.Ressource en ligne
72010 Mathématice. N° 22. Des TICE aux TUICE : le grand saut.Ressource en ligne
82009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Bombannes 2008. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
92009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. Les dessous du numérique.Ressource en ligne
102009 Mathématice. N° 17. Math-Bridge, un pont (européen) entre lycée et université.Ressource en ligne
112009 Mathématice. N° 14. TIC et suivi de la mobilité étudiante.Ressource en ligne
122003 Le Matou matheux.Ressource en ligne
132000 Bulletin de l'APMEP. N° 426. p. 127-131. Quelques réflexions sur la prise en compte du facteur temps.
142000 Spirale. N° 26. p. 107-117. Culture épistémologique et scientifique des enseignants.Ressource en ligne
152000 Spirale. N° 26. Culture scientifique et technique à l'école.
161985 Pour introduire à l'ingénierie didactique à composante informatique.Ressource en ligne