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12024 Mathématice. N° 90. Genèse didactique d’un jeu sérieux : le site PyRates.Ressource en ligne
22023 Au fil des maths. N° 550. p. 79-80. Le CDI de Marie-Ange.
32023 MathALEA.Ressource en ligne
42023 Mathématice. N° 84. Trace écrite au collège : mise en place d'un dispositif pédagogique alliant différenciation et autonomie.Ressource en ligne
52023 Mathématice. N° 85. Utilisation de CAPYTALE au lycée.Ressource en ligne
62023 Mathématice. N° 87. LaboMEP : paroles d'utilisatrices et d'utilisateurs.Ressource en ligne
72023 Mon cahier de calcul mental et d'automatismes 5e.
82023 Mon cahier de calcul mental et d'automatismes 6e.
92023 Repères-IREM. N° 131.
102023 Repères-IREM. N° 131. p. 79-85. Rubrique Clé en main : Calcul des probabilités par nomogrammes.Ressource en ligne
112022 Cahiers pédagogiques. Hors série numérique. N° 60. Nouvelles formes de formations continues.Ressource en ligne
122022 Mathématice. N° 82. Des ressources en ligne pour l'école primaire.Ressource en ligne
132022 Repères-IREM. N° 127.
142022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.Ressource en ligne
152022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L'intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.Ressource en ligne
162022 Repères-IREM. N° 128. p. 39-61. L'enseignement des polynômes lors de la transition secondaire-supérieur.Ressource en ligne
172022 ScratchGGB.Ressource en ligne
182021 Au fil des maths. N° 542. p. 17-25. Apprendre à débattre et à animer un débat mathématique.Ressource en ligne
192021 Bibliothèque Tangente. N° 73. Détecter les troubles de la marche. p. 94-101.
202021 Classe accompagnée en mathématiques. Changer les postures pour stimuler l'autonomie et la motivation des élèves.Ressource en ligne