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Reponses 301 à 320
301
1994 BEP tertiaires Mathématiques Terminale BEP.
302
1994 Hachette Education. Mathématiques Term STT comptabilité-gestion, informatique-gestion.
303
1994 Nouveau Transmath. Math Term S Enseignement de spécialité.
304
1994 Nouveau Transmath. Math Term S Enseignement obligatoire.
305
1994 Statistiques en autonomie dans les lycées professionnels.
306
1993 BEP industriels Mathématiques 1.
307
1993 Foucher. BEP tertiaires Mathématiques Seconde professionnelle.
308
1993 PLOT. N° 63.
309
1993 PLOT. N° 63. p. 25-30. Pratique autonome de la mathématique.
310
1992 Enseignement modulaire, fasc. 1 : classe de seconde.
311
1992 Petit x. N° 30. p. 5-15. Le caractère expérimental de l'activité mathématique.
312
1992 Repères-IREM. N° 7. p. 33-54. Quelques idées d'activités glanées au contact des entreprises.
313
1992 Repères-IREM. N° 8. p. 67-88. Concevoir de "bonnes" fiches d'activité en mathématiques.
314
1991 Des jeux pour additionner et soustraire dès la maternelle
315
1991 Problème ouvert et situation-problème.
316
1990 Classe de seconde : un outil pour des changements.
317
1990 Des jeux de nombre et de logique à la maternelle et au cours préparatoire.
318
1990 Fichier 6ème - Professeur.
319
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 479-485. Travail en petits groupes dans l'enseignement post-obligatoire.
320
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 371. p. 717-722. Est-il possible de recruter des professeurs de mathématiques ?