Aide à la recherche   Requête : axe

399 fiches trouvées

Réponses 21 à 40

21	2018 Azulejos - planches.
22	2018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.
23	2018 Histoires de Mathématiques. Algèbre. Dialogue de sourds.
24	2018 Parcours d'étude et de Recherche en 1ère ES-L et technologique. Fonction dérivée.
25	2018 Repères-IREM, N°113. p. 31-44. Enseigner l'informatique à l'école élémentaire au cycle 2.
26	2018 Tangente. N° 184. p. 44-45. Le dôme de Bohème.
27	2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Elaboration et usages d'un modèle multidimensionnel d'analyse des raisonnements en classe de mathématiques.
28	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Le calcul mental : une entrée pour la formation des enseignants au cycle 3 ? A quelles conditions ? Avec quelles perspectives ? p. 32-47.
29	2017 Avec des pentaminos.
30	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Un point de vue radical sur les cercles. p. 124-127.
31	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Ces droites qui ont un nom 1. p. 39-39.
32	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Ces droites qui ont un nom 2. p. 45-45.
33	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite.
34	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Axe et points de Brocard. p. 94-94.
35	2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Miraculeux théorèmes d'alignement. p. 40-44.
36	2017 Mathématice. N° 57. Mesures historiques d'Hipparque.
37	2017 Revue d'histoire des mathématiques. N° 23. Vol. 1. p. 71-123. Radical, ideal and equal powers: new definitions in modern geometry 1814-1826.
38	2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Analyser une ressource de formation : exemple de la "situation des napperons".
39	2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 20-29. La roue et la route.
40	2016 MATHS ET ARTS.