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3211996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
3221996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. La théorie des parallèles. p. 87-105.Ressource en ligne
3231996 L'esprit de la géométrie (troisième partie).
3241996 Méthodes modernes en géométrie.
3251996 Université d'été, formation de formateurs en didactique des mathématiques, 7-12 juillet 1996, Saint Jean d'Angély.
3261996 Université d'été, formation de formateurs en didactique des mathématiques, 7-12 juillet 1996, Saint Jean d'Angély. Cours sur l'axiomatique de la géométrie. p. 3-??
3271995 Algèbre.Ressource en ligne
3281995 Dix géométries.Ressource en ligne
3291995 Enseigner la géométrie au collège
3301995 Géométrie.
3311995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.Ressource en ligne
3321995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. Géométrie non euclidienne et naissance de l'axiomatique moderne. p. 123-134.Ressource en ligne
3331995 La nouvelle Etoile du Berger.
3341995 Mémoires scientifiques. T. 2.
3351995 Petit x. N° 37. p. 5-33. Vérité des axiomes et des théorèmes en géométrie. Vérification et démonstration.Ressource en ligne
3361995 Sur les géométries non euclidiennes. Documents pour travaux interdisciplinaires philo-math.
3371994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges, les 11, 12 et 13 juin 1992.
3381994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Les quadrillages comme outil géométrique. p. 215-224.Ressource en ligne
3391994 Histoire d'infini.Ressource en ligne
3401994 Histoire d'infini. De la difficulté d'être omniscient. p. 129-149.Ressource en ligne