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Reponses 161 à 180

161	1996 L'Ouvert. N° 84. p. 35-56. Rencontre régionale des professeurs de mathématiques organisée par l'APMEP.
162	1996 Mathématiques en filière économique et sociale.
163	1996 Méthodes modernes en géométrie.
164	1996 Outils informatiques pour l'enseignement modulaire en mathématiques (seconde, première, terminale).
165	1995 Autour de Thalès.
166	1995 Autour de Thalès. Pour un Thalès dynamique. p. 125-143.
167	1995 Dimathème. Mathématiques 1re : probabilités, géométrie.
168	1995 Exemples d'utilisations pédagogiques de l'ordinateur en collège et lycée.
169	1995 L'Ouvert. N° 79.
170	1995 L'Ouvert. N° 79. p. 60-63. Problèmes pour nos élèves (...et leurs professeurs)
171	1995 Tangente. N° 45. p. 30-33. La valse des milieux.
172	1995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Cabri-géomètre : un outil d'aide à la visualisation dans l'espace. p. 9-18.
173	1994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 339-344. Avis de recherche.
174	1994 Cours de géométrie élémentaire. Première partie : Géométrie vectorielle.
175	1994 Des activités mathématiques en classes scientifiques (1S et TS).
176	1994 Dimathème. Math Term S. Enseignement obligatoire.
177	1994 Exercices de Mathématiques en première.
178	1994 Mathématiques et Physique Chimie : 1992-1994.
179	1994 Mathématiques sur le cahier de l'écolier.
180	1994 Petit x. N° 34. p. 59-87. Les répercussions des changements de programme entre 1964 et 1989 sur l'enseignement du théorème de Thalès.