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boulier
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Réponses 1 à 20
1
2021 La belle histoire des maths.
2
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Pedagogical value of the Russian abacus and its use in teaching and learning arithmetic in the 19th - early 20th century. p. 161-176.
3
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. September 19-22, 2017, at Utrecht University, the Netherlands.
4
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The contribution of the Chinese abacus to the development of the number sense p. 251-271.
5
2018 Aux origines des mathématiques.
6
2018 Mathématiques en Cycle 3.
7
2018 Mathématiques en Cycle 3. Ressources pour les professeurs au cycle 3. Quand un instrument de calcul ancien s'invite dans une classe utilisant les nouvelles technologies. p. 26-41.
8
2018 Prof de Maths, un chouette métier ! Tome 2.
9
2018 Tangente. N° 184. p. 29-29. Calculatrice au concours : de moins en moins permise.
10
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Le boulier : un artefact numérique à haut potentiel pour la formation des enseignants primaire. p. 207-218.
11
2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Enseignement des mathématiques et formation des maîtres aujourd'hui : Quelles orientations ? Quels enjeux ?
12
2017 Histoires de Mathématiques. Informatique. Abaques et bouliers.
13
2017 Informatique céleste.
14
2017 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 227. p. 4-7. Un boulier en classe de mathématiques : oui mais lequel ?
15
2016 Didactique des mathématiques. Processus de création et d'apprentissage. La notion de psychomorphisme.
16
2016 Mathématice. N° 51. Présentation détaillée du n° 51 de MathémaTICE.
17
2016 Mathématice. N° 51. Perspectives historiques sur les abaques et bouliers.
18
2016 Mathématice. N° 51. Le calcul mental à l'école : apports du boulier chinois.
19
2016 Mathématice. N° 51. Avant-propos de Michela Maschietto.
20
2016 Mathématice. N° 51. Trois ensembles de bouliers virtuels, pour la GS, le CP et le CE1.