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12024 Les Cahiers Clairaut. N° 186. p. 34-37. Mise en évidence du champ magnétique terrestre.
22022 Tangente. N° 206. p. 48-49. A résoudre sans boussole ni GPS.
32019 Mathématice. N° 67. Faire réaliser un agroglyphe à des élèves de 6e : intérêts et méthodes.Ressource en ligne
42018 Repères-IREM. N° 112.
52018 Repères-IREM. N° 112. p. 49-73. Carte et boussole au service de la course d'orientation.Ressource en ligne
62016 Mathématice. N° 50. Réforme du collège : informatique débranchée ou codage ?Ressource en ligne
72015 Contes et énigmes pour raconter l'Histoire des Sciences. 3e édition nouvelles énigmes et questions pour les plus grands.Ressource en ligne
82014 Gazette des Mathématiciens. N° 141. p. 69-75. Qu'est-ce que Fourier peut nous dire aujourd'hui ?Ressource en ligne
92011 Icare Trahi.
102011 Les cartographes et les nouveaux mondes.
112010 Revue d'histoire des mathématiques. N° 16. Vol. 1. p. 1-62. Savoir manier les instruments : la géométrie dans les écrits italiens d'architecture (1545-1570).Ressource en ligne
122009 Contes et énigmes pour raconter l'Histoire des Sciences. 2e édition augmentée avec des questions pour les plus grands.
132008 Construire ses connaissances en sciences par l'expérimentation : adapté au cycle 3 de l'école élémentaire. Fascicule 1. Le ciel et la Terre.
142006 Cosinus. N° 78. p. 11-15. Pourquoi Christophe Colomb s'est trompé ?
152006 La géométrie analytique.
162004 Contes et énigmes pour raconter l'histoire des sciences.
172004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire.
182004 Instruments scientifiques à travers l'Histoire. Ah ! qu'il fut difficile de partir en mer. p. 17-41.
192003 Maths à Mort.
202002 Bulletin de l'APMEP. N° 440. p. 323-336. De la carte imaginaire à la carte image.Ressource en ligne