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9611994 Petit x. N° 35. p. 61-73. Le concept d'égalité : clef ou verrou ?Ressource en ligne
9621994 Petit x. N° 36. p. 39-60. Une étude du contrat didactique à propos de la racine carrée.Ressource en ligne
9631994 Pour une prise en mains rapide des calculatrices programmables.
9641994 Repères-IREM. N° 14.
9651994 Repères-IREM. N° 14. p. 39-85. Calculatrices graphiques : la grande illusion.Ressource en ligne
9661994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1.
9671994 Représentations graphique et symbolique de la Maternelle à l'Université. T. 1. ORGE : un logiciel pour la "manipulation directe" des représentations graphiques cartésiennes. p. 142-148.
9681994 Scilab.Ressource en ligne
9691994 Solutions pour gérer la classe de seconde.
9701994 Tangente. N° 36. p. 34-35. 4 mousquetaires sur un même banc.
9711994 Tangente. N° 38. p. 18-21. La révolution des CALSYF.
9721994 Tangente. N° 38. p. 34-35. Quoi de 9 chez Casio ?
9731994 Terracher Math seconde.
9741994 Terracher. Math Terminale S. Enseignement obligatoire.
9751994 Vecteur. Bulletin de liaison. N° 5.Ressource en ligne
9761994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
9771994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France. Perspectives pour la didactique des mathématiques. p. 51-66.Ressource en ligne
9781993 Activités pour les modules de seconde.
9791993 Activités pour les modules en seconde.
9801993 Arithmétique pour amateurs. Vol. 2.