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411997 Maths pour tous. T. 8. Apprivoiser l'infini.
421996 CAPES/AGREG. Algèbre pour l'agrégation interne.
431994 Histoire d'infini. De la difficulté d'être omniscient. p. 129-149.Ressource en ligne
441994 Mathématiques constructives.Ressource en ligne
451994 Mathématiques constructives. De la difficulté d'être omniscient. p. 25-37.Ressource en ligne
461993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques.
471993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. En route vers l'infini. p. 7-32.
481993 L'énumération dans le mesurage des collections, un dysfonctionnement de la transposition didactique.Ressource en ligne
491992 L'infini au carrefour de la philosophie et des mathématiques.
501991 Tangente. N° 21. p. 22-23. Compter l'infini.
511990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 173-187. Problèmes de dénombrement.Ressource en ligne
521990 La démonstration mathématique dans l'histoire.
531990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Autour de l'axiome du choix. p. 377-386.Ressource en ligne
541988 Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 135-150. Les avatars de l'axiome du choix. D'où vient-il ? Où se cache-t-il ? A quoi nous sert-il ?Ressource en ligne
551988 Bulletin de l'APMEP. N° 365. p. 413-421. Métamorphose d'une conjecture.
561987 Mathématiques au fil des âges.
571986 Dictionnaire de l'APMEP. La mathématique parlée par ceux qui l'enseignent. Cardinal.Ressource en ligne
581978 Mots. T. 4.Ressource en ligne
591972 Bulletin de l'APMEP. N° 282. La mathématique à l'école élémentaire.Ressource en ligne
601972 Bulletin de l'APMEP. N° 282. p. 85-98. Agir, prévoir et mathématiser.Ressource en ligne