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12023 Accromath. N° 18. Hiver-printemps 2023. p. 14-19. Comprendre la structure des nombres premiers.Ressource en ligne
22023 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 28. p. 37-74. L'influence du compas dans une tâche de construction géométrique d'un cercle.Ressource en ligne
32023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Des symétries qui laissent les objets invariants. p. 86-89.
42023 Bibliothèque Tangente. N° 81. Les courbes d'équidistance. p. 52-56.
52023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Quadratophobie : la phobie des carrés. p. 100-101.
62023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Les groupes.
72023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Le groupe de Klein et ses avatars. p. 66-70.
82023 Bibliothèque Tangente. N° 80. Le groupe diédral. p. 50-52.
92023 Carrés géomagiques : des activités pour la classe.Ressource en ligne
102023 History and Epistemology in Mathematics Education. Pedro Nunez: Algebra is also for geometrical problem solving. p. 400-410.Ressource en ligne
112023 History and Epistemology in Mathematics Education. Proceeding of the 9th European Summer University, 18-22 July 2022.Ressource en ligne
122023 Le Petit Vert. N° 155.Ressource en ligne
132023 Le Petit Vert. N° 153.Ressource en ligne
142023 Le Petit Vert. N° 154. p. 41-43. Rallye 2023 - Coupe au carré.Ressource en ligne
152023 Le Petit Vert. N° 155. p. 47-48. Découper un carré en deux carrés non superposables.Ressource en ligne
162023 Le Petit Vert. N° 154.Ressource en ligne
172023 Le Petit Vert. N° 153. p. 23-24. Jeu d'aventure au collège Jean d'Allamont.Ressource en ligne
182023 Le Petit Vert. N° 153. p. 19-22. Un calendrier d'avant les vacances.Ressource en ligne
192023 Le Petit Vert. N° 153. p. 59-64. Des défis pour nos élèves.Ressource en ligne
202023 Repères-IREM. N° 133. p. 27-37. Pour tout entier n, racine(n) est entier ou irrationnel.Ressource en ligne