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Reponses 981 à 1000
981
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 420-428. La géométrie de la mosaïque de Penthée (Nîmes).
982
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 437-441. La parabole comme abaque.
983
2012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 468-476. Introduction à la statistique inférentielle.
984
2012 Chantiers Amerindia. Multiversalité du temps, du calendrier et du zéro maya.
985
2012 Hors-série La Recherche. Jeux Mathématiques. Spécial élections. p. 30-33. Découpage électoral : témoignage d'un artisan.
986
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1.
987
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Analysis on Lines and Circles in Secondary School Mathematics Textbooks according to the Types of Concept. p. 433-442.
988
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Ethnomathematics and its Educational Meaning : A Comparative Analysis of Academic Discourse and Educational Practice of Mathematics History in Korea. p. 23-32.
989
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Misuses of Statistics in a Historical Perspective : Reflexions for a Course on Probaility and Statistics. p. 85-92.
990
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. On the Eigenvalues of Three Body Problem in the Early 20th Century. p. 443-452.
991
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Dutch Arithmetic, Samurai and Warships : The Teaching of Western Mathematics in Pre-Meiji Japan. p. 551-563.
992
2012 L'acquisition du nombre.
993
2012 L'enseignement de l'intégrale en classe terminale de l'enseignement tunisien.
994
2012 La logique, un aiguillon pour la pensée.
995
2012 Le nombre d'Archimède : pi.
996
2012 Les angles de la 6e à la 3e.
997
2012 MathGraph32. version 4.6.
998
2012 Petit x. N° 88. p. 25-26. Activité ... Multiplication par 11.
999
2012 Petit x. N° 89. p. 63-78. Construction des séquences d'apprentissage des mathématiques au collège.
1000
2012 Petits meurtres entre mathématiciens.