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Reponses 1 à 20

1	2024 Bibliothèque Tangente. N° 86. Vers une IA qui saurait dire "je ne sais pas". p. 38-41.
2	2024 Bibliothèque Tangente. N° 87. L'indétermination d'Heisenberg. p. 112-115.
3	2024 Bibliothèque Tangente. N° 87. Les inégalités.
4	2024 Pour voir clair.
5	2023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Echecs et maths. p. 38-44.
6	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Formation à l'enseignement des mathématiques à l'école et préparation à l'épreuve orale du nouveau CRPE : un questionnement commun est-il envisageable ? p. 249-293.
7	2022 Vidéo SMF - Une question, un chercheur. Information, incertitude et apprentissage.
8	2021 Bibliothèque Tangente. N° 75. Appréhender le hasard. p. 66-68.
9	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 37-62. Les mathématiques du système solaire en plein air.
10	2021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.
11	2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Comprendre des signes qui rendent compte de la numérosité. p. 81-95.
12	2020 C.Q.F.D.
13	2020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 21. Atelier 1 - La notion de tangente. p. 71-83.
14	2020 Histoires de Mathématiques. Astronomie. Les longitudes en mer.
15	2020 Les dés jouent-ils aux dieux ?
16	2020 Tangente Hors-série. N° 75. p. 34-35. Appréhender le hasard.
17	2020 Tangente. N° 192. p. 44-45. Quand les nombres s'é(mer)veillèrent.
18	2020 Un café avec Archimède.
19	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les concepts et méthodes pour analyser l'activité de l'enseignant de mathématiques utilisant des technologies en classe. p. 46-55.
20	2019 Bibliothèque Tangente. N° 32. Edition 2019. Mathématiques et Finance.