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12021 Mathématice. N° 73. Comment faciliter la création d'exercices aléatoires dans LaboMep ?Ressource en ligne
22020 Accromath. N° 15. Hiver-Printemps 2020. p. 32-32. Section problèmes.Ressource en ligne
32020 Au fil des maths. N° 538. p. 51-58. Partage d'un secret.Ressource en ligne
42020 Mathématice. N° 69. La tête dans les étoiles : pour une approche plus rationnelle des polygones réguliers.Ressource en ligne
52020 Mathématice. N° 72. Geogebra et programmation par blocs.Ressource en ligne
62020 Quadrature. N° 115. p. 28-35. Le système de chiffrage AES.
72020 Turing à la plage.
82019 Carnet de voyage en Algébrie.
92019 L'affaire Olympia.
102019 Mathématice. N° 67. Programmer des cadenas numériques pour un escape game.Ressource en ligne
112019 Mathématice. N° 63. Python dans un émulateur Numworks préparé une utilisation en classe.Ressource en ligne
122019 Mathématice. N° 67. Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques.Ressource en ligne
132019 Mathématice. N° 64. Les fractals de Sierpinski.Ressource en ligne
142019 Mathématice. N° 64. GeoGebra et Javascript.Ressource en ligne
152019 Mathématice. N° 67. Les algorithmes du nouveau lycée technologique, en Python.Ressource en ligne
162019 Mathématice. N° 63. Construire un pavage dynamique par programmation.Ressource en ligne
172019 Repères-IREM, N°114. p. 39-44. Rubrique Multimédia : Stanislas Dehaene. Faire bénéficier les élèves des acquis des neurosciences.Ressource en ligne
182019 Repères-IREM. N° 116. p. 5-17. Qu'est-ce qu'un algorithme ?Ressource en ligne
192019 Sigma. Maths 1eres Séries technologiques enseignement commun.
202019 Tangente. N° 187. p. 20-22. Démystifier les "codes secrets" de la Bible.