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Reponses 41 à 60
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2021 Mathématice. N° 77. Automatisation de la création d'exercices aléatoires Python dans LaboMep.
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2021 Mathématice. N° 78. Activités "GeoGebra par blocs" au collège avec ScratchGGB.
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2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 54-54. Différentes façons de créer un objet.
44
2021 Tangente Hors-série. N° 77. p. 8-10. Différents systèmes de couleurs.
45
2021 Tangente Hors-série. N° 80. Les groupes.
46
2021 Tangente Hors-série. N° 80. p. 48-51. La cryptologie revisitée.
47
2021 Tangente. N° 199. p. 34-34. Des couleurs et des bidons.
48
2021 Tétras Lire. N° 64. p. 74-75. L'énigme de la mallette à code (tour de mathémagie).
49
2020 Accromath. N° 15. Eté-Automne 2020. p. 30-35. Le dépistage par groupe.
50
2020 Accromath. N° 15. Hiver-Printemps 2020. p. 32-32. Section problèmes.
51
2020 ADiMA 2. Place de la didactique des mathématiques dans la formation des enseignants en Afrique : états des lieux, enjeux et perspectives.
52
2020 ADiMA 2. Quelle méthodologie d'analyse du savoir à enseigner outillée par la Théorie Anthropologique du Didactique (TAD) ? p. 45-67.
53
2020 APMEP - Dossier n° 3041. Rouge et vert.
54
2020 Au fil des maths. Numéro spécial "Premier degré". p. 34-37. L'APMEP joue et gagne.
55
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.
56
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 51-58. Partage d'un secret.
57
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. D'une idée de Feynman à l'algorithme de Shor. p. 126-128.
58
2020 Bibliothèque Tangente. N° 71. Et si notre univers était un hologramme ? p. 140-142.
59
2020 Cosinus. N° 224. p. 12-19. Une petite histoire des codes secrets.
60
2020 Histoire des nombres.
