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720 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	2020 Histoire des nombres.
62	2020 Mathématice. N° 68. DocTools : Evaluation et Partage.
63	2020 Mathématice. N° 69. La tête dans les étoiles : pour une approche plus rationnelle des polygones réguliers.
64	2020 Mathématice. N° 72. Geogebra et programmation par blocs.
65	2020 Quadrature. N° 115. p. 28-35. Le système de chiffrage AES.
66	2020 Turing à la plage.
67	2019 Accromath. N° 14. Eté-automne 2019. p. 14-17. Facile difficile ...
68	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler, représenter, communiquer : quelle place pour les artefacts dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
69	2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Un artefact pour multiplier. p. 240-251.
70	2019 Actes du Colloque EMF 2018. La démarche d'investigation dans le cadre du Baccalauréat International. p. 1094-1101.
71	2019 Actes du Colloque EMF 2018. La pensée arithmético-algébrique comme transition du primaire au secondaire : des situations d'investigation dans lesquelles modélisation et technologie jouent un rôle central. p. 471-481.
72	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Les cours préparatoires de calcul à l'université, au Québec : The same, but different ? p. 548-556.
73	2019 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2018. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ? p. 409-422.
74	2019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24.
75	2019 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 24. p. 75-106. Formation et évolution des représentations fonctionnelles-spontanées à travers un apprentissage socioculturel.
76	2019 Carnet de voyage en Algébrie.
77	2019 Chère Bertille...
78	2019 L'affaire Olympia.
79	2019 La bible des codes secrets.
80	2019 Mathématice. N° 63. Construire un pavage dynamique par programmation.