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212019 Mathématice. N° 67. Programmer des cadenas numériques pour un escape game.Ressource en ligne
222019 Mathématice. N° 64. Les fractals de Sierpinski.Ressource en ligne
232019 Mathématice. N° 64. GeoGebra et Javascript.Ressource en ligne
242019 Mathématice. N° 63. Construire un pavage dynamique par programmation.Ressource en ligne
252019 Mathématice. N° 67. Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques.Ressource en ligne
262019 Mathématice. N° 63. Python dans un émulateur Numworks préparé une utilisation en classe.Ressource en ligne
272019 Repères-IREM, N°114. p. 39-44. Rubrique Multimédia : Stanislas Dehaene. Faire bénéficier les élèves des acquis des neurosciences.Ressource en ligne
282019 Repères-IREM. N° 116. p. 5-17. Qu'est-ce qu'un algorithme ?Ressource en ligne
292019 Sigma. Maths 1eres Séries technologiques enseignement commun.
302019 Tangente. N° 187. p. 20-22. Démystifier les "codes secrets" de la Bible.
312019 The lapins crétins.Ressource en ligne
322018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. L'informatique, un apprentissage de plus ou une piste au service d'autres apprentissages ? p. 300-312.Ressource en ligne
332018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Dix ou 10 : quelle est la question ? p. 231-255.Ressource en ligne
342018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?Ressource en ligne
352018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Donner du sens aux nombres et à leurs utilisations : de la manipulation à la symbolisation. p. 376-389.Ressource en ligne
362018 Anneaux, corps, résultants - Algèbre pour L3/M1/agrégation.
372018 Cosinus. N° 208. p. 22-24. Coder en s'amusant avec Scratch !
382018 Les malices du Kangourou. Ecoles. Messages secrets.
392018 Mathématice. N° 62. Séquences d'algorithmique en mathématique en Python 3, de la seconde à la terminale.Ressource en ligne
402018 Mathématice. N° 59. Programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne