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Reponses 221 à 240

221	2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23/2. p. 217-276. Milieu et contrat didactique, outils pour l'analyse de séquences ordinaires.
222	2003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
223	2002 ABC BAC 2003, les Sujets Corrigés Nathan Bac 2003. Mathématiques-Informatique, Enseignement scientifique.
224	2002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Les difficultés de l'enseignement de la proportionnalité à l'école et au collège. p. 47-70.
225	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 747-758. Des barycentres pour transformer des cercles en polygones.
226	2002 Compléments d'analyse pour l'agrégation. Année 2002-2003.
227	2002 Dé-chiffrer par les maths.
228	2002 Hyper cube. N° 39-40. Numéro spécial. La perspective ... plus de quarante expériences.
229	2002 L'Ouvert. N° 105. p. 19-28. Approximations géométriques.
230	2002 Manuel de Mathématiques. Première L.
231	2001 ABC BAC 2002, les Sujets Nathan Bac 2002 non corrigés. Mathématiques ES (obligatoire et spécialité)
232	2001 ABC BAC 2002. Sujets corrigés. maths informatique et enseignement scientifique. 1re L.
233	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 185-192. Les calculatrices : quelques algorithmes utiles aux élèves.
234	2001 Calcul formel et apprentissage des mathématiques. Programmation symbolique à l'aide du langage de Mathematica. p. 183-187.
235	2001 Enseigner les mathématiques autrement au cycle central.
236	2001 Hyper cube. N° 35. p. 24. Voyage en Inde.
237	2001 La médiane d'une série statistique univariée.
238	2001 Maths Bac Pro. T. 1.
239	2001 Revue d'histoire des mathématiques. N° 7. Vol. 1. p. 67-89. La première méthode générale de factorisation des polynômes. Autour d'un mémoire de F.T. Schubert.
240	2001 Revue d'histoire des mathématiques. N° 7. Vol. 1. p. 7-65. Maurice Fréchet statisticien, enquêteur et agitateur public.