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Réponses 1 à 20
1
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 74-83. Pascal, triangle arithmétique, combinaisons et récurrence.
2
2023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Jouons au 421. p. 67-67.
3
2023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Mathématiques et jeux de société.
4
2023 Bibliothèque Tangente. N° 83. Le bridge, un jeu à mémoire imparfait. p. 70-73.
5
2023 Des ressources mathématiques pour les enseignants en classe de terminale. Fascicule 2.
6
2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 18-21. Les propriétés du triangle arithmétique.
7
2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 22-25. L'art du partage équitable.
8
2023 Tangente Hors-série. N° 85. Blaise Pascal.
9
2022 Fous des maths - L'usine des tables de multiplication.
10
2022 Tangente Hors-série. N° 83. p. 32-34. Les maniements de couleurs au bridge.
11
2022 Tangente Hors-série. N° 83. p. 31-31. Jouons au 421.
12
2022 Tangente Hors-série. N° 83. Mathématiques et jeux de société.
13
2021 Dénombrement et combinatoire.
14
2021 Math Express. Croquons les maths ! Maths et sports, quand les statistiques sont plus que des nombres. p. 87-92.
15
2020 Quadrature. N° 118. p. 5-6, 9-9. La Saga des grands théorèmes.
16
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Differential calculus in a journal for Dutch school teachers (1754-1764). p. 221-238.
17
2019 "Dig where you stand" 5. Proceedings of the Fifth International Conference on the History of Mathematics Education. ICHME-5. Polya and Dienes: Two men of one mind or one culture ? p. 29-47.
18
2019 Accromath. N° 14. Hiver-Printemps 2019. p. 18-23. L'union fait la force.
19
2019 Enseigner les premiers concepts de probabilités. Initier les élèves du préscolaire aux premiers concepts probabilistes par les jeux de règles. p. 101-126.
20
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Digital technologies as a way of making original sources accessible to students. p. 107-130.
